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教育基础综合
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1
教育目的的个人本位论主张（ ）。
单选题
A.
教育目的应根据社会需要来确定
B.
教育目的应根据个人发展的需要来确定
C.
教育目的应根据国家利益来确定
D.
教育目的应根据经济发展来确定
上一题
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2
教学设计的核心是（ ）。
单选题
A.
教学目标的设计
B.
教学内容的设计
C.
教学方法的设计
D.
教学评价的设计
上一题
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3
德育的实效性是指德育（ ）。
单选题
A.
能够真正促进学生品德发展的实际效果
B.
只追求形式
C.
只追求数量
D.
只追求速度
上一题
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4
教学工作的基本环节包括（ ）。
单选题
A.
备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定
B.
只包括备课和上课
C.
只包括上课和作业
D.
只包括辅导和考试
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5
文化对教育的制约作用主要表现在（ ）。
单选题
A.
影响教育目的的确立、教育内容的选择和教育教学方法的使用
B.
决定教育的性质
C.
决定教育目的
D.
决定教育的领导权
上一题
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6
教育的政治功能主要表现在（ ）。
单选题
A.
培养政治人才，促进政治民主化
B.
促进经济发展
C.
传承文化
D.
提高人口素质
上一题
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7
在德育过程中，（ ）是衡量学生品德的重要标志。
单选题
A.
道德行为
B.
道德认识
C.
道德情感
D.
道德意志
上一题
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8
"一两的遗传胜过一吨的教育"这种观点属于（ ）。
单选题
A.
遗传决定论
B.
环境决定论
C.
教育万能论
D.
多因素相互作用论
上一题
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9
《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育。
单选题
A.
爱国主义、集体主义、社会主义
B.
只包括爱国主义
C.
只包括集体主义
D.
只包括社会主义
上一题
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10
教育的继承性是指（ ）。
单选题
A.
教育完全继承传统
B.
教育完全抛弃传统
C.
教育在发展中会继承和保留以往教育的某些内容和方法
D.
教育与传统无关
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